Центр координации работы по подготовке перехода на модель 12-летней школы
Научно-методическая проблема Центра:
"Изучение соответствия компетентностных параметров современного педагога требованиям модели педагога новой формации"
Целью развития деятельности Центра является содействие осуществлению опытно-экспериментальной работы в организациях образования области в условиях обновления содержания образования.
Задачи деятельности в 2008 году:
координация опытно-экспериментальной работы по реализации Программы развития образования в РК до 2010 года;
создание качественных образовательных модулей для педагогов всех категорий по работе в условиях 12-летней школы;
проведение постоянного мониторинга качества внедрения экспериментов;
работа по развитию научно-методической, информационно-коммуникационной и ресурсной базы профессионального развития педагогических кадров;
создание информационно - методического банка данных экспериментальных площадок.
Основные направления деятельности Центра:
1. Организационная и методическая поддержка экспериментальной и инновационной деятельности педагогов в рамках реализации: 1.1. Опытно-экспериментальной работы по осуществлению Программы развития образования до 2010 года:
внедрение программы 12-летнего обучения и стандарта образования;
внедрение 12-летнего образования в условиях ДО;
эксперимент по апробации и внедрению предмета "Самопознание";
эксперимент по введению трехъязычного обучения в общеобразовательных школах РК;
эксперимент по изучению английского языка со 2-го класса общеобразовательной школы;
внедрение в общеобразовательной школе изучения специального курса "Философия качества".
1.2. Инновационных программ на основе "Внешних проектов", включающих:
проект "Введение в граждановедение".
2. Организация теоретического, технологического обеспечения экспериментальной деятельности. 3. Изучение процесса апробации экспериментов посредством комплексного мониторинга. 4. Развитие социального партнерства с родительской общественностью, общественными организациями, средствами массовой информации и другими образовательными центрами, учебными заведениями, как обязательного условия развития методичнской среды.
Корпоративным образовательным фондом "Шаг за шагом";
ЗКГУ им М.Утемисова;
Пед. колледжем им. Досмухамедова.
2. По вертикали:
с подструктурными единицами ОИПК и ППК;
РОО, РМК.
Функционал Центра включает 4 основных направления деятельности:
организационную деятельность;
экспертно-аналитическая деятельность;
информационное обеспечение;
мониторинговую деятельность.
12 жылдық мектеп жағдайындағы жұмысқа бастауыш мектеп педагогтарының
дайындығы
Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтының жұмыс
жоспарына сай 2008 жылы бастауыш сыныптар бойынша 24 курс ұйымдастырылып,(17 курс қазақ тілінде, 7
курс орыс тілінде)., 673 (28%)мұғалім (соның ішінде 492 мұғалім қазақ сыныптары бойынша ) курстан өтті. 36
сағат (12 курс),72 сағат (5 курс).
Аудандар бойынша 6 жылжымалы курстар ұйымдастырылды. Соның ішінде Жаңақала ауданы
бойынша-31,Бөкейорда ауданынан-30,Казталовка ауданынан-30, Сырым ауданынан -30, Ақжайық ауданынан
-30 мұғалім курстан өтті.
2 дәрістік модуль, оның ішінде 2-і электронды түрде мынадай тақырыптарда: "12 жылдық білім беру
жағдайындағы бастауыш мектепте тәрбие мен білім берудің тұжырымдамалық негіздері" (17 курс), "Бастауыш
білім беру үрдісіндегі жаңа интерактивті технологиялар"(7 курс) жасақталды.
Курстың негізгі мақсаты 12 жылдық білім беруді енгізу жағдайындағы жалпы бастауыш білім берудің
Тұжырымдамалық негіздері мен стандарт жобалары негіздерімен таныстыру;
Оқытудың жаңа технологияларын тәрбие үрдісіне енгізу жолдарын көрсету.
10 семинар өтті,оның ішінде 3-і жылжымалы семинарлар.
Жалпы аудандар бойынша 644 мұғалім (26,8%). Ақжайық ауданынан-34 (13,6%),Бөкейорда ауданынан-46
(52,2%),Бөрлі ауданынан-76 (38%),Жаңақала ауданынан-68(57%),Жәнібек
ауданынан-33(36,2%),Зеленовауданынан-78(30%),Казталовка ауданынан-63 (29%),Қаратөбе ауданынан-30
(31%),Сырым ауданынан-35(31%),Тасқала ауданынан-17(21,5%),Теректі ауданынан-37 (16%),Шыңғырлау
ауданынан-35 (51,4%),Орал қаласынан -92 (16%),
Облыстық мектептерден -11(100%) ,Колледжден -1 мұғалім өз білімдерін жетілдіріп,курспен қамтылды.
Бастауыш сынып мұғалімдері,әдіскелер үшін "12 жылдық білім беру эксперимент жағдайындағы мектептердің
іс-тәжірибесі" туралы №44 ЖОББМ,№9 ЖОМ,Сырым ауданындағы Қ.Мырзалиев атындағы мектептерде
семинар-практикум ұйымдастырылып өткізілді.
"Орта жалпы білім беретін мектептерде "Тәй-тәй"бағдарламасы арқылы отбасы-балабақша жұмысын
ұйымдастыру" тақырыбында №43,№28 ЖОББМ-де,№27 "Жігер" МдҰ,№31 "Балдәурен" базасында
ұйымдастырылды.
Курсқа қамтылған мұғалімдер 11 жылдық және 12 жылдық мектептің бастауыш білім беру үрдісіндегі
интерактивті инновациялық технологияларды қолданудың сабақтастықтың - нәтижелі білім берудің негізі
екендігін меңгерді, жалпы бастауыш білім берудегі тиімді интерактивті технологияларды қолдану мәселелері
бойынша біліктіліктері көтерілді.
Бастауыш білім беру үрдісіндегі оқытудың қазіргі заманғы тәсілдерін меңгеріп, жаңа технологияларды
оқу-тәрбие жұмысында қолдану жолдарымен танысып, іс-тәжірибелерімен бөлісті.
Шығармашылықпен жұмыс жүргізетін мұғалімдердің іс-тәжірибесін негізге ала отырып, өз жұмыстарына
қолдана алатынын тәжірибе жүзінде дәлелдеді.
Курсқа қатысушы ұстаздардың пікірінше лекторлар құрамының сапасы, берген дәрістер мен сарамандық
жұмысты жүргізу деңгейлері заман талабына сай деп бағаланды.
